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re: 問老師的問題 (05-05 20:18, jason)
re: 象限是 "平面" 分割的結果，不是 "空間" 分割的結果 (03-18 18:50, jason)
可以explain一下6.4 如何計算嗎 (10-02 12:20, cheuk)
老師 (06-27 15:51, 吟)
re: 問 (06-11 10:42, 85號教室(麥斯))
教材範例 cc Media
Outline:
1.補救教學計劃簡介
2.教材設計說明
3.基本概念與定義
...
1.補救教學計劃簡介
2.教材設計說明
3.基本概念與定義
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Author: none
Views: 102793
Discussion: 21
Uploaded: 2009-05-25
09:09
首先, 透過日常生活中的經驗來介紹面積的概念, 畢竟, 國中數學只是將生活經驗具體化的一個簡單概念而已, 與生活的連結更能讓學生了解其背後的意義與應用.
有了基礎的了解後, 接著再透過嚴謹的數學邏輯, 從基本定義開始, ...
有了基礎的了解後, 接著再透過嚴謹的數學邏輯, 從基本定義開始, ...
Author: Te-Chou Su
Views: 3896
Discussion: 0
Uploaded: 2010-09-17
03:02
Outline:
1.勾股定理 (基礎)
2.勾股定理 (畢氏定理、商高定理)
2.1.例題1 (基本練習)
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1.勾股定理 (基礎)
2.勾股定理 (畢氏定理、商高定理)
2.1.例題1 (基本練習)
...
Author: 蘇德宙
Views: 3204
Discussion: 1
Uploaded: 2009-11-19
04:09
標題
1.封面
2.獨立定義頁取消
3.原來的版面
...
1.封面
2.獨立定義頁取消
3.原來的版面
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Author: tcsu
Views: 1556
Discussion: 0
Uploaded: 2009-11-17
03:13
Outline:
1.正比與反比
2.應用題 (1. 存款問題, 20px)
1.正比與反比
2.應用題 (1. 存款問題, 20px)
Author: tcsu
Views: 3863
Discussion: 0
Uploaded: 2009-08-10
00:19
css 基本上有以下幾種常用的套用方式1. 定義名稱: 定義樣式名稱 .className { ... }，並透過 class=className 套用，例如 .title { ...
Author: tcsu
Views: 36668
Discussion: 9
Uploaded: 2008-12-26
15:41
標題
1.Stack
2.C sample
1.Stack
2.C sample
Author: tcsu
Views: 6548
Discussion: 0
Uploaded: 2008-09-26
01:54
說明如何應用 PowerCam & ezLMS 在教學的輔助上1. 學生交報告2. 助教講解習題3. 老師上課同步錄影4. 累積教學資源
Title
1.Stack (teaching demo)
2.demo of VC++ stack program
3.Stack (homework)
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Author: Te-Chou Su
Views: 11243
Discussion: 0
Uploaded: 2008-09-25
04:12
商高定理是描述直角三角形三個邊之間的關係，教材的內容中會先介紹直角三角形，商高定理的公式以及應用的練習範例，最後則利用面積來證明商高定理。
標題
1.商高定理 (畢氏定理)
2.直角三角形
3.商高定理 (畢氏定理)
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Author: Te-Chou Su
Views: 14269
Discussion: 2
Uploaded: 2008-06-17
06:24