yichun Profile
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re: 疑問 (08-30 14:55, yichun)
re: 速率問題 (08-23 11:06, yichun)
re: 解一元一次問題 (08-20 23:46, 陳記住)
re: 解題 (08-02 21:36, 學生)
re: ? (07-29 15:34, yichun)
Outline:
1.負數與數線
2.正數與負數
3.數的分類
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1.負數與數線
2.正數與負數
3.數的分類
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Author: yichun
Views: 76
Discussion: 0
Uploaded: 2010-07-30
15:58
Outline:
1.點、線、角
2.點與線
3.角
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1.點、線、角
2.點與線
3.角
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Author: yichun
Views: 886
Discussion: 0
Uploaded: 2010-04-22
10:44
請同學一定要把這些題目自己做一次, 不會的聽完再做一次, 才能夠熟練喔!
Title
1.等差級數
2.等差級數
3.例題(等差級數和)
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Author: yichun
Views: 928
Discussion: 6
Uploaded: 2010-04-09
32:18
Outline:
1.等差數列
2.等差數列
3.等差數列的第 n 項
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1.等差數列
2.等差數列
3.等差數列的第 n 項
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Author: yichun
Views: 1066
Discussion: 2
Uploaded: 2010-03-24
29:50
Outline:
1.數列
2.數列
3.數列的規則性
...
1.數列
2.數列
3.數列的規則性
...
Author: yichun
Views: 1252
Discussion: 7
Uploaded: 2010-03-16
11:47
Outline:
1.解一元一次方程式
2.一元一次方程式的定義
3.一元一次方程式的解
...
1.解一元一次方程式
2.一元一次方程式的定義
3.一元一次方程式的解
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Author: yichun
Views: 2422
Discussion: 13
Uploaded: 2010-01-15
20:22
Outline:
1.一元一次式的化簡
2.一元一次式的定義
3.一元一次式的標準式
...
1.一元一次式的化簡
2.一元一次式的定義
3.一元一次式的標準式
...
Author: yichun
Views: 2269
Discussion: 1
Uploaded: 2009-12-30
21:53
Outline:
1.以符號代表數
2.以符號代表數
3.觀念題
...
1.以符號代表數
2.以符號代表數
3.觀念題
...
Author: yichun
Views: 2597
Discussion: 2
Uploaded: 2009-12-17
21:24
Outline:
1.國中數位學習新模式
2.資訊融入教學
2.1.現有模式的限制
...
1.國中數位學習新模式
2.資訊融入教學
2.1.現有模式的限制
...
Author: yichun
Views: 7810
Discussion: 2
Uploaded: 2009-10-20
16:34
標題
1.如何建立社群
2.如何把教材放到社群
3.如何編輯目錄
1.如何建立社群
2.如何把教材放到社群
3.如何編輯目錄
Author: yichun
Views: 1054
Discussion: 0
Uploaded: 2009-10-06
03:06